Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

поумнеть

и опять про чтиво

(хм, вытащить что-ли в верхние посты?)

Посоветуйте авторов и произведения чтоб читать.

В произведениях крайне хочется видеть:
1. чтоб космос и/или роботы.
2. чтоб были исследования и/или экспансия

крайне НЕ хочется видеть:
1. садомазохизм, самоедство, бюрократия
2. весь сюжет построен на борьбе с бюрократией
3. фактическая нищета, очереди при формальном избытке ресурсов
4. бытовой садизм и бессмысленные унижения, хамство (как в анекдотической коммуналке или как в анекдотической очереди из бабок)

из приятных (но уже прочитанных) авторов и/или произведений:
Розов, Шумил, Шапиро.

из очень неприятных:
Фредерик Пол.

скорее неприятные: заповедник гоблинов, ложная слепота, пришествие ночи, схизматрица. "Foundation", "мошка в деснице". Большая часть Нивена.
поумнеть

про ценобразование и этодругин

лезем, например, на аптека.ру, ищем, например, ацикловир.

АЦИКЛОВИР-АКРИХИН 0,2 N20 ТАБЛ 70р
АЦИКЛОВИР-АКРИХИН 0,4 N20 ТАБЛ 250р
одного производителя и поставщика, разная только дозировка.
(цены чуть округлил)

и видим странности: упаковка одинакова, разница только в действующем веществе.
вычитаем одно из другого, видим 180р за 0.2г 20 таблеток типа себестоимость. ну, норм.
еще раз смотрим на первую строчку где 0.2г плюс все расходы на дистрибуцию - фигеем.

смотрим чуть ширше, ищем еще и трейдмарку, а не действующее вещество:
ЗОВИРАКС 5% 5,0 КРЕМ 200р
АЦИКЛОВИР-АКРИХИН 5% 5,0 МАЗЬ 40р.

хм. всего 5 раз разница в цене. пару лет назад было те же 5 раз за упаковку, но 40 раз за грамм. но теперь ацикловир пакуют по 5 а не 20г.
одно и то же действующее вещество, концентрация, а теперь и размер тюбика.

имхо, глядя на такое, любой человек, помнящий хотя бы школьную арифметику, подумает что-то очень и очень нехорошее про всю цепочку между производством и розницей. а может даже подумает, что и более дешевое продается ни разу не в убыток, и что такая же бяка и с другими товарами. сколько там у паровоза (как символа неэффективности) было КПД? половинка от ДВС?

ps: еще можно сравнить ацетилку и аспирин-у-пса-шипучий с содой/лимонкой из продуктового.
20 таб по 0.5г за 20р ацетилка
16 таб по 0.5г за 210р упса-шипучка.

более 10 раз. но и "десять старушек - рубль"
поумнеть

про Росатый, цитата


я бы (в идеале) хотел читать примерно такое от пресслужбы росатома:
«Мы ввезли 100500 тонн шмоксо-фторо-урано-штуки, из этого мы на заводе получим 100кг редкого хренполучимума, который используется в терапии рака, 100000 тонн топлива для ректоров ХРН-КА, 200 тонн топлива для кипятильника, а оставшиеся 299.9 буду отстеклованы и захоронены». Ну и приписку (для того, чтобы «зелёные эксперты» больше мозгами думали) о том, как это кол-во отходов соотносится с образованием отходов при получении того же объёма топлива из природного урана.


это по поводу ввоза в россию недобедненного урана из франции (из которого таки добудут топливо, а отходы отдадут обратно французам).
поумнеть

Про "исчерпание ресурсов", "ещё краснее"

всякие там гумнитарии, клоуны и публичные политики видят "исчерпание ресурсов" примерно так: вот у нас тут дофига дешевого, конца и края не видно, греби лопатой оптом... а потом внезапно, буквально за секунду карета превращается в тыкву и ресурс пропадает.

а на практике же, например, век назад кончилось железо. в смысле, кончились супер-богатые месторождения, из которых без промежуточных телодвижений можно было тупо лопатой грузить грунт в "мартеновскую домну". даже в СМИ про это были статьи в духе что железо кончится скоро, мы все умрем.

а на практике оказалось, что халява плавно и постепенно становится всё менее халявной, нет никакого резкого барьера, но зато есть плавное и непрерывное нарастание издержек. да, если ориентироваться на ПОЛНУЮ халяву, то железо кончилось, но зато если ориентироваться на кривую цена-доступность-объём, то за чуть дороже есть, а заметно дороже есть много.

и да, в ту же степь.
сейчас, если верить сми, много-много стариков, которых кормить некому - то есть дефицит кадров, нехватка работников.
если верить тем же сми, сейчас жуткая безработица, куча людей, которые уже выучились но которые не могут найти адекватную работу.

по уму, если включить логику, и вспомнить про "невидимую руку рынка" из этой пары суждений можно сделать вывод, что работодатели зажрались и хотят сразу без обучения за копейку получить суперспецов. то есть, есть жуткий дефицит суперспецов, готовых пахать за копейку. но при этом есть жуткая безработица среди тех, кто хочет и достойную оплату вот прям сразу и обучение конкретике на месте работы. в общем, именно невидимая рука рынка и всё такое, с агрессивной рекламой.
поумнеть

мысля про школьные пострелушки

опишу некую усредненную-сборную историю по мотивам реальных фактов. с умеренным использованием сленга, просто потому что сленг появился (в том числе и) для того, чтоб без лишних ритуалов описывать такого рода хрень.
за мою жизнь я побывал в разных коллективах. кроме "работа, кружок, хобби"

вот есть школьный класс. допустим, пятый Гэ. в классе есть мальчик Дима. Дима занимается каким-то спортом типа борьбы или хоккея. Дима крупный, уверенный в себе. не очень умный, но скорее просто немного простоват. Дима занимается спортом вполне ответственно, ему важно что о его достижениях думает его тренер. мнение посторонних на эту тему его примерно никак не задевает.

Вот есть мальчик Боря. рост выше среднего, фигура обычная. Боря занимается баскетболом, в этом его отличия от Димы заканчиваются.

Почти на каждой перемене Дима и Боря (со слов училки) дерутся. На самом деле, им просто скучно и они развлекаются борьбой. честно, конвекционно. в опасных ситуациях таки страхуют партнера. из травм, как максимум, синяки и испачканная (даже не порванная) форма. со слов училки, они нехорошие люди, им на слова училки пофиг. училка для них просто посторонняя.

Вот есть Саша-Миша-Вася. они хитрожопые и шакалистые. развлекаются подставами, любят подставлять всяких лохов и терпил. они достаточно хитрожопы, чтоб не подставляться. возможно, они пробовали набить морду Диме или Боре, может быть даже втроём на одного, но это кончилось очень обидно, и даже то, что отругали за это Диму (и вписавшегося за Диму Борю), их не очень утешило.

Но, как итог, может и не с первого раза, они с Димой-Борей не связываются. учителя считают их нормальными (нуу... с натяжкой, ну... почти). не звездами, не лузерами. иногда даже ставят в пример другим.

Вот есть Женя. он тихий, добрый. все окружающие обоснованно сомневаются в его умственных способностях, причем и в том, что принято привязывать к IQ, и в том, что зовется "социальным интеллектом" этого персонажа. дурачок, блаженный. именно тот персонаж, который в диктанте может написать "в заде хруснула ведка" и искренне не понимать, почему училка в ярости, а класс ржёт. Он неумный, но добрый и искренний. его неумность видна всем ученикам 4г. Саша-Миша-Вася периодически дудолят его, но это скучно и неинтересно. окружающие втайне сочувствуют дурачку.

Диме и Боре такое не нравится. ну, как-то изнутри не нравится, честно, искренне. Ну Примерно как обычному человеку не нравится говно на дорожке в парке (причем, говно - это не дурачок, а кураж шестерок над дурачком). пояснить внятно они не могут, но нутром чуят бяку. иногда даже защищают Женю, хоть это и идет в минус к их репутации, на которую им насрать пока это не создает заметных проблем. защищают несколько криво (отстаньте от слабака-придурка, он вам ответить не может, заняться вам что-ли нЕчем). (ну, отношение к Жене - примерно как к домашнему животному: с мозгами там швах, но это не повод для садизма)

Дима и Боря уверены в себе, им интересно "мериться" с примерно равными или с более сильными. задирать более слабых (или издеваться над котиками и щеночками) им реально западло, хотя такого термина как "западло" они, скорее всего, и не знают, но жопой чуят.

короче, идеальный такой класс. (сарказм?)

а теперь в этот класс попадает Николай. Николай - лох. лох - выглядит как лох, ведет себя как лох, регулярно подставляется, как лох, глупо, по-лоховски. все нутром чуят, что это лох, и лох (просто по определению, банально по определению этого термина-понятия) просто просится, чтоб его обули. ну просто по поведению просится. он подставвляется и косячит, он забывает о предосторожности, итп. ведет себя как жертва. ведет себя как терпила.

Диме и Боре непонятно, но грустно. им, по человечески, жалко этого неудачника. но он - неудачник, он на ровном месте найдет проблем себе. чем-то Николай похож на Женю, но если Женя - блаженный дурачок (ага, скорее как котик-хомячок-щенок: накормить, отогнать от опасностей), то Николай - вроде бы не дурак, вроде бы не клинический идиот. В самых патологических случаях Дима и Боря, не сговариваясь, будут защищать Николая (от саши-миши-васи). ну, банально, из каких-то глубинных понятий о справедливости -- ну не повезло человеку с хз знает чем, но издеваться-то и куражиться над терпилой -- зачем? ты ж ничего с этого не получишь, никаких умений не наработаешь.

при этом, с учетом поведения и умственных способностей училки, саше-мише-васе достаточно просто не попадаться совсем уж палевно. в простых ситуациях Николай не сможет отмазаться потому что он лох, и пролошарит. потом, может и сообразит, но будет поздно.

итого, на практике получается, что саша-миша-вася травят Колю, отмазываются перед тупой училкой. все чуят, что что-то тут не так, но, номинально, по действиям училки, крайним оказывается Коля. в особо запущенных случаях училка еще и заставляет Колю извиниться перед сашей-мишей-васей.




по моим ощущениям, это довольно таки типовая ситуация, которая воспроизводится в буквально каждом классе, которую "училка" сливает по типовому сценарию (роль педсовета, педучилища, всяких там РОНО - в теории интересны, а на практике видна беспомощность их).
1. Если Коле повезет, то его переведут куда-то из этого коллектива в другой, где та же ситуация не успеет развиться до беспредела.
2. фантастика. вместо училки будет более адекватный авторитет, который как-то разрулит по понятиям, потратит порядка года на переобучение Коли. добровольно-бесплатно. да еще и под давлением "а зачем ты вообще с этим лошком связался"
3. фантастика. найдется "мозговед" - или стихийный психолог, или профессиональный психиатр/психотерапевт, который по каким-то причинам разрулит ситуацию. объяснит Коле, какие именно его особенности стабильно приводят к проблемам, как эти проблемы решить, натренирует Коле навыки
4. фантастика. просто избегать "коллективов тюремного типа" и тем самым заметно снизить риск. но не до нуля: чёткие пацанчики чуют лоха даже посреди невского проспекта
5. если Колю дожать, то "хомячок загнанный в угол" может устроить любую самую дикую дичь, включая сабж.

ps: имхо, в этой ситуации ключевое - это околоуголовное понятие "лох" "терпила", отношение к нему окружающих зверят из "коллектива тюремного типа", сложности перевода тонких практических оттенков этого термина на литературный или правовой или бюрократский язык.
поумнеть

почти цитата


Корень проблемы в том, что пролетарское поголовье, обильно расплодившееся в период индастриала, нынче экономике не нужно. Его не поставить к станку - там пятиосевые CNC, манипуляторы-куки и прочая безлюдная иммерсионная литография. Его не поставить к сохе - там джондиры по GPS прецизионно обрабатывают многокорпусным навесным. Его даже не поставить под ружжо, ибо рулит высокоточное самонаведение с беспилотников.

Если раньше государство от имени общества субсидировало и поощряло образование и развитие пролетарских масс, то теперь на пролетарские массы насрать и обществу, и государству. Пусть себе гендерные студии штудируют, абы не плакали. Пролетариев более нерентабельно ни воспитывать, ни обучать, ни развивать.


и добавлю. "почему-то" современная "школа" упорно и целенаправленно плодит именно вот таких вот.
поумнеть

цитата

лично я полагаю что люди становятся мудаками не от рождения а в процессе взросления, в ходе подражания взрослым, а особенно - в результате обучения в (начальных и высших) школах.
поумнеть

Никольский, справочник химика

а у кого-нибудь есть ЭТО в распознанном вычитанном электронном виде?
нет?
ну, я так и думал..

а теперь думаю (абстрактно, а не как урководство к действию), а не написать ли некую нейросеть плюс обвязку, примерно такую

1. бьём на строки и буквы сканы страниц
2. каждый кандидат в букву подаем на вход типа-нейросети
3. пробел тоже буква, его распознавать - отдельная засада
4. сканируем построчно, переводы-строк обра-батываем осо-бым способом, на выходе имеем типа-строку из образов букв (пробел тоже буква)
5. набор образов букв распознаем сетью, получаем не один результат, а этак пяток наиболее вероятных вариантов
6. а-ля Т9. еще одна обученная структура, которая знает Словарь, по результатам п5 выбирает подходящее. иногда - строго ровно однозначно, иногда с (регулируемым) сомнением.
7. вычитываем, обращая внимание на сомнительные слова с списком вариантов

думаю, что такая куча натренированных на нужном контенте бобработчиков будет более-менее четко вычленять слова, примерно как "гумнитарий-перевводчик с иносраного языка".
поумнеть

клава

а вот любопытно. если бы и печатные машинки и клавиатуры "в мировом масштабе" пошли не из англоязычных, а из кириллических стран, то, наверное, клавиатура была бы на единичку длиннее, и на разные клавиши разнесли бы, хотя бы, б/, ю/.
а может и на две длиннее - там еще х,ъ,ж,э.

и вся история говностандартов пошла бы иначе.

(не вспоминаем про японакитай, не вспоминаем.. им с ихними стопицот "знаков" в "алфавите" не светит, по причине соответствующего перекоса в образовании в сторону зубрёжки)


кликабельно
поумнеть

кругом садисты-дебилы и их кольцо медленно сужается

иногда захожу на хабр и читаю лучшие за ...
иногда просто по техническим вопросам попадаю на неплохие статьи на хабре, а потом из любопытства читаю что там на хабре предлагают. иногда интересно, а иногда фейспалм.

сегодня про фейспалм
https://habr.com/ru/post/510556/
рекомендую прочитать до чтения моего поста


автор статьи - большой начальник. выборочно цитирую ключевые моменты:

>трудности, с которыми столкнулись сотрудники с маленькими детьми, не имея возможности отправить их в школу или организовать присмотр за ними

>я был искренне удивлен, увидев, насколько продуктивны мы были, работая удаленно последние три месяца. Я был особенно удивлен, когда увидел, что большинство наших сотрудников предпочитают удаленную работу, несмотря на то, что решают задачи, требующие присутствия в офисе.

дада, черное это белое. продуктивнее решать ЭТО без, но нам голос из розетки подсказал, что ЭТО требует присутствия.

>возвращение к прежнему статус-кво офисной работы будет сопряжено с большими расходами.

хм. внезапно, да. после зимы почему-то случилась весна. вдруг внезапно оказалось, что обслуживание офиса требует денег, что работникам в офисе некомфортно и они пашут хуже.

>Люди теряют большое количество драгоценного времени и энергии в пути до офиса и обратно каждый день, и этот процесс добавляет стресса в их жизнь

открытие, блин. неожиданное. кто бы мог подумать, что 8ч в офисе (для работодателя) это 8ч, плюс 1ч обед, плюс 2 раза по 1-1.5ч дороги, итого 9-12ч трат для работника.

и если из суток вычесть 9ч на сон, часа три на завтрак-ужин-готовить-помыться, то остается этак 12ч ВСЕГО на активную жизнь. внезапно, блин, почему-то, неожиданно, оказывается, что работнику радикально удобнее не тратить все эти 12ч на работу, а тратить на нее 8ч, а 4ч освободить для чего-то интересного работнику помимо работы. неожиданно, блин, что работники хотят не только работать на благо Хозяина, но и еще что-то, и на это что-то нужно время здесь и сейчас, а не через четверть века на пенсии.

>Как и у большинства компаний в заливе Сан-Франциско, у нас был open-офис, где все наши столы располагались в открытом пространстве, без перегородок. Такие планировки сегодня в моде, они эффективно используют ограниченные офисные помещения, но оказываются весьма отвлекающими для сотрудников, которым часто приходится концентрироваться на решении сложных проблем или написании кода. Многие из наших сотрудников почувствовали, что они могут лучше сосредоточиться и делать больше работы дома, потому что им не нужно тратить умственную энергию на концентрацию внимания среди шума, других отвлекающих факторов и на борьбу с нервозностью, которая может возникать из-за такой атмосферы в офисе.

ну, бл... вы бы еще попробовали заставить сотрудников петь во время того как они минет делают.
хотя, тут просматривается идея. неприятная, но логичная: давайте вместо одного работающего нормально насуём в неудобный опенспейс сотню, которые наверное сделают примерно ту же работу. хуже, кривее, но ту же.

>Третий фактор — жилищный кризис в районе залива

ну, блин, у вас же рыночек. ну вот "невидимая рука рынка"(тм) почему-то(сарказм) начала шарить в вашем кармане, а не в чужом. почему-то(сарказм) на эту зарплату работать интересно, но весь сервис разбежался и жить стало херовее.

>Четвертый фактор — визовая и иммиграционная ситуация в США

тот же третий, только в профиль: ищем 19 летнего спеца с 30 летним опытом работы с той технологией, которая появилась 3 года назад. (учить дорого и долго. давайте это за нас кто-то сделает. например правительство штата или сша. но денег ДОЛГОСРОЧНО не дадим. мы не будем вкладываться в будущее, в инфраструктуру и подготовку кадров, пусть за нас это делают где-то в жопе мира и бесплатно.. а нам нужен готовый работник с В/О и опытом. причем, на временный контракт, чтоб взять на проект и уволить в конце проекта)

>Все это не означает, что удаленная работа лучше во всех отношениях, чем офисная. Технология видеоконференций далека от совершенства

(мат мат мат). ты, блин, говно на палочке или организатор работ? ты клоун или управляющий? а не твоя ли задача построить процесс работ так, чтоб технические вопросы решались техническими средствами?

для решения вопроса типа "кто делает фронт, кто бэк. как разбить это на части так, чтоб всем досталось удобно" достаточно голоса. а потом резюме текстом. ну, иногда, нужны картинки, как будет устроена система. но для этого не нужно бла-бла и видеть рожу оппонента. (это в покере нужно видеть рожу, чтоб понять блефует ли оппонент. но у нас же не покер, а разработка... наверное... опс!)

если ты менеджер, то ты должен проконсультироваться с спецами, СФОРМУЛИРОВАТЬ ЗАДАЧУ, подписаться, блин, под тем, что делаем это и делаем так. а потом, чисто технически нарезать Задачу на куски раздать исполнителям. для этого, блин, не надо видеть рожи, для этого надо уметь формулировать мысли и фиксировать ключевые решения.

>Если бы люди могли мгновенно телепортироваться на работу и жить где угодно в мире, и у каждого был бы свой собственный кабинет и общее пространство для совместной работы, офисная работа была бы лучше для всех

вишфул финкинг.

>мы будем по-умолчанию ориентироваться на удаленную работу для всех наших сотрудников.

припекло вас, блин? заметили, суки?

>Почему мы не избавляемся от офиса совсем и не уходим на полностью удаленную работу?

да потому что привыкли, что вас начальство ставит раком, а потом вы отыгрываетесь на подчиненных. а ебать вжопу удаленного подчиненного сложно. ну и части подчиненных ваш ад кажется лучше домашнего ада, где жена-стерва ревнивая, дает раз в год, пять детей и квартира в восемь татами, непрерывные скандалы, раз в полчаса срочно надо вникать в какую-то херотень.

>Мы продолжим ценить синхронное взаимодействие

ебанашки. идиоты. это бред на уровне кого-то из философов конца 19 века, после бойля-мариотта, гей-люссака и прочих клайперонов-менделеевых, которые ПОСЛЕ, сильно после всех этих ученых писали что-то типа "птица топорщит перья, от этого объём растет, а вес не меняется. итого птица становится легче воздуха, и именно так все птицы и летают".

б-дь, да уже лет 30 как везде где только можно стараются уйти от синхронности, и это дает выигрыш от 2 до иногда тыщи раз.

>Приведенная ниже диаграмма (источник) показывает корреляцию

нихрена не показывает. у вас там разброс плюс-минус почти 90 градусов. надо быть полным идиотом, или зловредным жлобом чтоб такое приводить как аргумент.

>Ограниченная международная мобильность рабочей силы сдерживает мир еще больше.

не надо говорить за всех. если в ваших ВУЗах русские профессора обучают китайских аспирантов, то это ваша поблема. чисто ваша. если говорить прямым текстом, то вы не можете и не умеете делать профессоров и аспирантов, за вас это "бесплатно" делает россия/китай. если ваши профессора не могут обучить ваших школьников так, чтоб это понравилось вашему бизнесу, то это ваша, а не общемировая проблема.

кстати, да, мысля. если у меня успех - это мой успех, это потому что я крут. все профиты мне.
если у меня затруднения - то это от несправедливости мира, и все вокруг обязаны мне помочь.
прибыль приватизируем, убытки национализируем.

>Исторически города росли в основном из-за эффективности крупных рынков труда.

демагог и дебил, блин.
даже уже в конце 18 века не было рынков труда, а городам было примерно 3-5 тыщ лет.
города появлялись как компактное место обмена товаров между мастеровыми. чтоб условный кузнец, условный углежог и условный рудодобытчик могли быстро и удобно обмениваться товарами.

>Несмотря на все вышесказанное, я не думаю, что «remote first» подходит для всех компаний.

таки да, ИБД по удаленке не получается так просто. ебать вжопу подчиненных не получается. неадекватность указивок более видна, если ее записать на телефон а потом предъявить.